Aktuality
|
Mateřská škola Jablonec nad Nisou, Lovecká 11, příspěvková organizace se sídlem Lovecká 11, Jablonec nad Nisou 1, 466 01 |
|
|
ŠKOLNÍ ŘÁD |
|
|
8. ŠKOLNÍ ŘÁD |
|
|
Č.j.: |
Sm 8 |
|
Vypracoval |
Bc. Kateřina Sýkorová, ředitelka školy |
|
Schválil |
Bc. Kateřina Sýkorová, ředitelka školy
|
|
Pedagogická rada projednala dne |
29. 8. 2025 |
|
Směrnice nabývá platnosti ode dne |
|
|
Směrnice nabývá účinnosti ode dne |
|
Obsah
Přijímací řízení do mateřské školy: 3
· Podmínky vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami 4
· Povinné předškolní vzdělávání § 34 a) Školského zákona. 5
Uvolňování dětí ze vzdělávání: 5
· Stravování dětí při povinném předškolním vzdělávání: nepovinné. 6
Distanční vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami 8
Cestování do zahraničí – protiepidemiologická opatření 8
· Individuální vzdělávání § 34 b školského zákona. 9
Podmínky umožnění individuálního vzdělávání: 9
· Poskytování zdravotní podpory dětem.. 9
Práva dětí a jejich zákonných zástupců: 10
Povinnosti dětí a jejich zákonných zástupců: 10
· Práva a povinnosti pedagogických pracovníků (§ 22a, b ŠZ) 13
Pedagogický pracovník je povinen. 13
Práva pedagogických pracovníků. 13
· Provoz a vnitřní režim školy. 14
· Uzavření či přerušení provozu školy: 14
· Zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a zaměstnanců. 15
Zvláštní bezpečnostní nařízení 15
· Zákaz vstupu se psy do areálu školy včetně budovy mateřské školy. 16
Kuchařky (viz provozní řád kuchyně) 16
· Bezpečnostní opatření při práci s dětmi 17
· Vnitřní řád pro zaměstnance MŠ. 19
·Obecná ustanovení
Na základě ustanovení § 30, odst. 1) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění, zákon č. 178/2016, který mění školský zákon. Vyhlášky o předškolním vzdělávání 14/2005 Sb. ve znění pozdějších předpisů, Vyhlášky 64/2005 Sb. o evidenci úrazů dětí žáků a studentů, vydává ředitelka školy jako statutární orgán tento řád. Školní řád je součástí organizačního řádu školy.
Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program
Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen „vzdělávání“)
a) podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku,
b) podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji,
c) podílí se na osvojování základních pravidel chování dítětem,
d) podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte,
e)vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání,
f)napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání,
Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole.
Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu mateřská škola postupuje v souladu se zásadami uvedenými v § 2 odst. 1 školského zákona a řídí se platnými právními předpisy, zejména pak ustanoveními Školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání (dále jen „Vyhláška o MŠ“) v platném znění.
Přijímací řízení do mateřské školy:
Termín zápisu k předškolnímu vzdělávání stanoví ředitel školy po dohodě se zřizovatelem a zveřejní se na webových stránkách školy, vývěsní desce a v prostorách školy. Zápis se uskuteční v období od 2. května do 16. května stávajícího roku.
Přijímání dětí do MŠ se řídí zákonem č. 500/2004 Sb. (správní řád) ve znění pozdějších předpisů.
O zařazení dítěte do mateřské školy rozhoduje ředitelka školy. Ředitelka školy rozhoduje o zkušební době, která je 3 měsíční. K předškolnímu vzdělávání se přednostně přijímají děti, které před začátkem školního roku dosáhnou nejméně čtvrtého roku věku.
Do mateřské školy jsou přijímány děti zpravidla ve věku od 3 do 6 let, nejdříve však pro děti od 2 let., třída se naplňuje do počtu 15, 16, 24 dětí – dle hygienické kapacity MŠ. Mladší děti jsou přijímány pouze v případě nenaplnění kapacity školy. Dítě mladší 3 let nemá na přijetí do MŠ právní nárok.
Zápis je povinný pro děti, které dovrší věku pěti let do konce srpna stávajícího roku, pokud ještě do mateřské školy nedocházejí. U těchto dětí se nepožaduje doklad o očkování a nestanovuje se zkušební doba pobytu.
O přijetí dítěte uvedeného v § 16 odst. 9 rozhodne ředitel mateřské školy na základě písemného vyjádření školského poradenského zařízení, popřípadě také registrujícího lékaře.
Rodiče při zápisu vyplní žádost o přijetí dítěte, a předloží:
- potvrzení od lékaře, zda se dítě podrobilo pravidelným očkováním, popř. doklad, že je proti nákaze imunní nebo, že se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci (dle § 50 zákona č.258/2000 Sb. ve znění pozdějších předpisů), (tento doklad není povinný pro dítě s povinným předškolním vzděláváním).
- Občanský průkaz pro ověření místa trvalého pobytu, popř. doklad z ohlašovny magistrátu města Jablonce nad Nisou o trvalém bydlišti dítěte
- Vyjádření SPC nebo pedagogicko-psychologické poradny – v případě dítěte, které má speciální vzdělávací potřeby
Nejdéle do 30 dnů po podání žádosti je zákonný zástupce informován rozhodnutí ředitelky školy a to zveřejněním rozhodnutí o přijetí, jenž je dálkově přístupný (web školy a veřejná deska), ve složitějších případech do 60 dnů.
Zákonnému zástupci je umožněno osobní převzetí rozhodnutí o přijetí na vyžádání. Ostatní dokumenty, které se týkají provozu MŠ obdrží zákonní zástupci na schůzce pro nově rodiče nově přijatých dětí.
Dítě může být do MŠ přijato i v průběhu roku, pokud to umožňuje kapacita školy.
V den nástupu dítěte do mateřské školy předkládá zákonný zástupce dítěte:
a)evidenční list dítěte potvrzený pediatrem a vyplněný a podepsaný zákonným zástupcem
b)podepsaný souhlas se zpracováním osobních údajů a seznámení se školním řádem
c)vyplněný dotazník MŠ
d) plnou moc k vyzvedávání dítěte z MŠ
Při přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání může ředitelka školy sjednat se zákonným zástupcem zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce nejvýše 3 měsíce.
·Podmínky vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
V běžné třídě (která není zřízena podle § 16, odst. 9 školského zákona) se mohou s přihlédnutím k rozsahu speciálních vzdělávacích potřeb dětí vzdělávat nejvýše 4 děti uvedené v § 16, odst. 9 školského zákona. O přiznání podpůrných opatření rozhoduje školské poradenské zařízení, které poskytuje poradenství ohledně vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- Za každé ve třídě zařazené dítě s přiznaným podpůrným opatřením IV. Nebo V. stupněm se nejvyšší počet dětí ve třídě (24 dětí) snižuje o 2 děti.
- Za každé ve třídě zařazené dítě s přiznaným podpůrným opatřením III. stupně z důvodu mentálního postižení se nejvyšší počet dětí ve třídě (24 dětí) snižuje o 2 děti.
- Za každé ve třídě zařazené dítě s přiznaným podpůrným opatřením III. stupně, které není z důvodu mentálního postižení se nejvyšší počet dětí ve třídě (24 dětí) snižuje o 1 dítě.
S uvedenými postupy lze snížit nejvyšší počet dětí ve třídě (24 dětí) nejvýše o 5 dětí. Snížení počtu dětí nelze za jedno dítě uplatnit souběžně.
Toto omezení se neuplatní u školy, které v jeho plnění brání plnění povinnosti přednostního přijetí dítěte v posledním roce před zahájením povinné školní docházky.
Kontakty na ŠPZ
Pedagogicko –psychologická poradna Jablonec nad Nisou (PPP)
Smetanova 66, Jablonec nad Nisou
www.pppjbc.cz
Tel.: 602 102 833
Asociace pomáhajícím lidem s autismem (APLA)
Na Truhlářce 24, Praha
www.apla.cz
Tel.: 284 684 959
Speciální pedagogické centrum Liberec (SPC)
Tyršova 1, Liberec
www.zsnemlib-spc.cz
Tel.: 485 312 875
·Ukončování docházky
Ředitel školy postupuje dle správního řádu.
Dítěti může být ukončena docházka do mateřské školy podle § 35 zákona č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů a to po předchozím písemném upozornění zástupce dítěte, jestliže:
- dítě bez omluvy nejméně 2 týdny nedochází do MŠ
- -zástupce dítěte závažným způsobem narušuje opakovaně provoz mateřské školy, školní řád a jednání nevede k nápravě
- v průběhu zkušební doby - na základě doporučení pediatra nebo pedagogicko-psychologické poradny či speciálního centra
- pokud zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za školní stravování, nebo
vzdělávání
Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonných zástupců
V případě, že zákonní zástupci dítěte závažným způsobem nebo opakovaně porušují pravidla stanovená tímto školním řádem, pravidla provozu MŠ, případně pravidla slušného a korektního jednání – může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu narušování provozu mateřské školy – ust. § 35 odst. 1 písm b) školského zákona. V Těchto případech má MŠ možnost obrátit se na OSPOD. Nesmí se týkat dětí, které plní předškolní povinnou docházku.
· Povinné předškolní vzdělávání § 34 a) Školského zákona
Povinné předškolní vzdělávání v mateřské škole má formu pravidelné denní docházky v pracovních dnech od 7.30 do 11.30. Povinnost není dána ve dnech, které připadají na období školních prázdnin. Právo dítěte vzdělávat se po celou dobu provozu tím není dotčeno.
Podmínky povinného předškolního vzdělávání:
Začátek a konec: 8.00 – 12.00 hodin
Uvolňování dětí ze vzdělávání:
Zákonný zástupce je povinen doložit nepřítomnost dítěte do tří dnů.
Každé dítě má ve třídě zavedený Omluvný list, ve kterém se uvádí odkdy dokdy bylo dítě nepřítomné, stvrzené následným podpisem rodiče. Poklud dítě chybí celý měsíc, resp. 20 pracovních dní, uvede se absence do omluvného listu, ostatní absence se omlouvají pouze do formuláře docházky třídy.
Na prevenci neomluvených dnů se podílí třídní učitelky, ve spolupráci s ostatními učitelkami a zákonnými zástupci dítěte.
Součástí této prevence je:
a) pravidelné zpracovávání dokumentace o absenci dětí,
b) součinnost se zákonnými zástupci,
c) analýza příčin nepřítomnosti dětí včetně přijetí příslušných opatření,
d) spolupráce s institucemi pedagogicko psychologického poradenství
e) spolupráce s orgány sociálně-právní ochrany dětí apod.
Nemoc dítěte
Oznámení telefonicky nebo SMS zprávou na příslušné telefonní číslo třídy. Oznámí též předpokládanou dobu absence a dále se ozve, pokud bude absence ještě delší. Pokud je absence delší než měsíc, písemně potvrdí v Omluvném listu dítěte po opětovném nástupu dítěte do mateřské školy.
Ve zcela výjimečných, individuálně stanovených případech (především v případě časté nepřítomnosti dítěte nasvědčující zanedbávání předškolní docházky) může škola požadovat jako součást omluvenky potvrzení ošetřujícího lékaře, resp. praktického lékaře pro děti a dorost, o nemoci dítěte
Jiné důvody
Oznámení nepřítomnosti na email školy (mslovecka@seznam.cz), nebo na telefon třídy, s uvedením důvodů uvolnění.
O uvolnění rozhoduje ředitel školy na základě posouzení důvodu dlouhodobé absence.
Neomluvená absence
Neomluvená absence bude posuzována jako zanedbání péče o dítě. Ředitel školy je povinen o této skutečnosti informovat příslušný odbor Ochrany sociálních práv dítěte (OSPOD) a přestupkovou komisi.
·Stravování dětí při povinném předškolním vzdělávání: nepovinné
Začátek a konec předškolního vzdělávání: 7.30 – 11.30 – tuto dobu musí být dítě v mateřské škole.
Pokud si rodiče – zákonní zástupci nepřejí, nemusí se takovéto dítě v mateřské škole stravovat.
Zákonný zástupce je povinen zajistit dítěti do školky drobnou dopolední svačinu a pití na dopoledne.
Zákonný zástupce nebo jím pověřená zplnomocněná osoba je povinna přivézt dítě do mateřské školy v době od 6.30 do 7.30 hodin a vyzvednout dítě v 11.30 hodin přesně!
·Distanční vzdělávání
DĚTI
Škola poskytuje vzdělávání distančním způsobem, pokud je v důsledku krizových nebo mimořádných opatření (například mimořádným opatřením KHS nebo plošným opatřením MZd) nebo z důvodu nařízení vlády znemožněna osobní přítomnost ve škole více než poloviny povinně vzdělávaných dětí alespoň jedné třídy. Mateřské školy mají povinnost poskytovat vzdělávání distančním způsobem dětem, pro které je předškolní vzdělávání povinné, za předpokladu, že chybí většina dětí třídy, která je organizována výlučně pro tyto děti, nebo chybí většina těchto dětí z celé mateřské školy nebo z celého odloučeného pracoviště. Prezenční výuka dotčených dětí přechází na výuku distančním způsobem. Ostatní děti, kterých se zákaz nedotkne, pokračují v prezenčním vzdělávání.
Děti mateřské školy, pro které je předškolní vzdělávání povinné, mají povinnost se distančně vzdělávat.
Při posuzování míry školní připravenosti dítěte na základní vzdělávání vycházejí učitelé z individuální pedagogické diagnostiky realizované mateřskou školou v době prezenčního vzdělávání.
Škola vždy přizpůsobí distanční výuku jak individuálním podmínkám jednotlivých dětí, tak také personálním a technickým možnostem školy. Podobu distančního vzdělávání si určuje pedagog s ohledem na jeho individuální podmínky.
Vzhledem k věku dětí je dostačující, že učitelky prostřednictvím domluvené komunikační platformy (případně papírovou formou) předají podle dohody rodičům tipy na tematicky zaměřené aktivity vhodné pro domácí prostředí. Distanční vzdělávání je založeno zejména na komunikaci učitele a rodičů a na občasný kontakt dítěte s paní učitelkou. U takto malých dětí není vhodné realizovat synchronní on-line vzdělávání či komunikaci déle než 30 min. týdně. Pro udržení sociálního kontaktu a motivaci postačuje jedno on-line setkání učitele s dítětem týdně. V případě realizace skupinových hovorů např. prostřednictvím komunikačních aplikací či mobilních telefonů rodičů je vhodné rozdělit předškolní děti do menších, tří až pětičlenných skupinek, ve kterých má konkrétní dítě více prostoru pro vlastní komunikaci a které umožňují lépe udržet pozornost.
Nestanovuje se hodinový rozsah ani časové vymezení distančního vzdělávání. Vzdělávání probíhá v souladu s RVP PV a ŠVP školy, avšak vzhledem k okolnostem ne v plné míře. Z hlediska obsahu mohou být východiskem pro přípravu nabídky rozvojových aktivit pro děti, resp. rodiče, vlastní zdroje pedagogů, které využívají i pro vzdělávání v běžném režimu. Při zveřejňování podkladů je třeba dbát na dodržování autorských práv.
Učitel sám vyhodnotí na základě míry předchozího obeznámení s možnostmi a potřebami dítěte i jeho rodiny, zda upřednostní obecná doporučení, nebo bude nabídku činností individualizovat. Tam, kde je to možné, bude doplněna o individuálně cílenou nabídku vycházející z hodnocení vzdělávacích pokroků jednotlivce, která bude co nejlépe odpovídat aktuálním vývojovým potřebám konkrétního dítěte.
Role rodičů je především podporovat své dítě, aby dostálo své povinnosti vzdělávat se, posilovat jeho vnitřní motivaci a ochotu převzít odpovědnost za své vzdělávání. Efektivní komunikace mezi školou a rodinou je základem pro to, aby obě strany i dítě samotné mohly plnit své role.
Vzdělávání distančním způsobem může probíhat formou on-line či off-line aktivit, nebo v kombinované formě.
Off-line vzdělávání
Pojmem off-line vzdělávání je označován takový způsob vzdělávání na dálku, který neprobíhá přes internet a k realizaci nepotřebuje ve větší míře digitální technologie. U dětí předškolního věku se jedná především o plnění praktických úkolů využívajících přirozené podmínky dětí v jejich domácím prostředí – tvořivé práce, aplikace znalostí a dovedností v praxi, projekty zaměřené na samostatnou práci dítěte či na rozvoj kompetencí (společná hra, příprava jídla, práce na zahradě, pohyb v přírodě, drobné domácí práce, péče o domácí zvířata, hudební a výtvarné aktivity, vytváření portfolia atd.). Zadávání aktivit při off-line vzdělávání může probíhat písemně, telefonicky, ve specifických případech i osobně. Výhodou off-line vzdělávání je absence nároku na technické vybavení a digitální kompetence dětí či rodičů.
On-line vzdělávání
Pojmem on-line vzdělávání je obecně označován takový způsob vzdělávání na dálku, který probíhá zpravidla prostřednictvím internetu a je podporován nejrůznějšími digitálními technologiemi a softwarovými nástroji. Rozlišujeme synchronní a asynchronní on-line vzdělávání.
V předškolním vzdělávání vzhledem k věku dětí není on-line vzdělávání prioritním způsobem, nýbrž má pouze doplňkovou funkci.
Při synchronním vzdělávání je učitel propojen s dětmi zpravidla prostřednictvím nějaké komunikační platformy v reálném (stejném) čase.
Při asynchronní výuce děti pracují se svými rodiči na zadaných úkolech v jimi zvoleném čase vlastním tempem. Využívány pro tento druh práce mohou být např. nahrávky videí na YouTube, nejrůznější platformy, portály, aplikace atp., a to jak k samotnému vzdělávání, tak i k zasílání aktivit.
Distanční vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Podpůrná opatření spočívají mj. v:
- poradenské pomoci školy a školského poradenského zařízení,
- úpravě organizace, obsahu, hodnocení, forem a metod vzdělávání,
- předmětu speciálně pedagogické péče,
- poskytování předškolního vzdělávání dle IVP,
- použití, propůjčení kompenzačních pomůcek, speciálních učebnic a speciálních učebních pomůcek, to s podmínkou, že je zákonný zástupce povinen uhradit jejich případné poškození či zcizení.
- ve využití asistenta pedagoga, dalšího pedagogického pracovníka. Asistenta pedagoga je možné zapojit prostřednictvím nástrojů distančního způsobu vzdělávání.
Modelové situace pro asistenta pedagoga (AP):
- a) AP pracuje dle pokynu učitele se třídou
− AP pracuje dle pokynu učitele pouze s dětmi se SVP
− AP zajišťuje podporu organizace vzdělávacích aktivit – dohled, příprava pomůcek a materiálů
− AP zajišťuje individuální podporu dětem určeným učitelem
- B) AP dle pokynu učitele poskytuje distanční podporu a informace zákonným zástupcům dětí se závažnými druhy zdravotního postižení včetně zákonných zástupců dětí z odlišného kulturního či sociálního prostředí.
V ostatních případech škola nemá povinnost poskytovat vzdělávání distančním způsobem. Škola pak postupuje obdobně jako v běžné situaci, kdy děti nejsou přítomny ve škole. Doporučuje se však, pokud to organizační možnosti školy dovolí, udržovat alespoň částečně distanční vzdělávání dotčených dětí, a to na základě jejich částečné dobrovolnosti a s ohledem na jejich individuální podmínky.
ZAMĚSTNANCI ŠKOLY
Pokud bude nařízena karanténa zaměstnanci školy, je možné, aby po domluvě mezi zaměstnavatelem a zaměstnancem (je-li to organizačně a provozně možné) vykonával práci z jiného místa po dobu, kdy bude v karanténě (např. distanční výuka, příprava podkladů k výuce apod.); v tomto případě zaměstnanci přísluší plat (nebo mzda). Pokud k dohodě nedojde, není povinností zaměstnance po dobu karantény práci vykonávat, protože v daném období je z pohledu právních předpisů v obdobné situaci jako v případě nemoci (hmotné zabezpečení zaměstnance: za prvních 14 kalendářních dní náhrada mzdy/platu ve výši 60 % redukovaného průměrného výdělku zaměstnance, od 15. kalendářního dne nemocenská).
Cestování do zahraničí – protiepidemiologická opatření
Cestování skupin dětí a zaměstnanců školy do zahraničí není omezeno, pokud mimořádné opatření nestanovuje jinak. Pro tyto aktivity platí momentální pravidla Ministerstva zdravotnictví a Ministerstva zahraniční věcí, který stanoví seznam zemí podle míry rizika nákazy a pravidla z toho vyplývající (viz https://koronavirus.mzcr.cz/seznam-zemi-podle-miry-rizika-nakazy/). Samozřejmě platí dříve uvedené doporučení, že je vhodné zvážit nutnost konání těch aktivit, které nejsou pro naplnění školního vzdělávacího programu nezbytné a dochází při nich ke koncentraci vyššího počtu lidí (v závislosti na aktuální epidemiologické situaci podle semaforů Ministerstva zahraničních věcí a MZd; přičemž epidemiologická situace v době plánování (objednání) akce může být rozdílná s epidemiologickou situací v době konání akce).
·Individuální vzdělávání § 34 b školského zákona
Zákonný zástupce dítěte, pro které je předškolní vzdělávání povinné, může pro dítě
v odůvodněných případech zvolit individuální vzdělávání, které se uskutečňuje bez pravidelné denní docházky dítěte do mateřské školy.
Podmínky umožnění individuálního vzdělávání:
- Zákonný zástupce je povinen učinit oznámení o individuálním vzdělávání 3 měsíce před začátkem školního roku, v tomto případě bude individuální vzdělávání povoleno, pokud uvedený termín individuálního vzdělávání obsáhne převážnou část školního roku.
- V průběhu školního roku lze plnit povinnost individuálního vzdělávání ode dne, kdy bylo oznámení doručeno řediteli školy, kam bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání
Oznámení zákonného zástupce o individuálním vzdělávání musí obsahovat:
- jméno, příjmení, rodné číslo, místo trvalého pobytu, u cizince místo pobytu dítěte
- uvedení období, ve kterém má být dítě individuálně vzděláváno
- důvody pro individuální vzdělávání dítěte
- Zákonný zástupce je povinen vzdělávat dítě dle vzdělávacích oblastí uvedených v RVP PV. Ředitel školy předá zákonnému zástupci plán vzdělávání.
- Zákonný zástupce je povinen zajistit účast dítěte na ověřování osvojených očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech, doporučených ředitelem školy.
- Výdaje spojené s individuálním vzděláváním hradí zákonný zástupce s výjimkou speciálních kompenzačních pomůcek.
Ověřování úrovně osvojených očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech u dítěte s individuálním vzděláváním bude probíhat v prostorách mateřské školy pod vedením pedagoga ze třídy, ve které mělo být dítě vzděláváno a jiného pedagoga z mateřské školy, případně ředitelky školy.
Podmínky průběhu ověřování:
Termín ověřování: listopad - prosinec (přesný termín bude sdělen zákonnému zástupci 14 dní před daným termínem). V případě neuskutečnění ověřování bude určen náhradní termín.
Ředitel ukončí individuální vzdělávání dítěte:
pokud zákonný zástupce nezajistí účast dítěte na ověřování ani v náhradním termínu. Ukončení nemá odkladný účinek a dítě nelze opětovně individuálně vzdělávat
pokud dítě neprokáže znalosti z jednotlivých oblastí vzdělávání
·Poskytování zdravotní podpory dětem
Zdravotní podporu škola poskytuje dětem výhradně tehdy, je-li z časových důvodů nezbytné provést příslušné laické úkony jako je medikace apod. během pobytu dítěte ve škole.
Neodkladné stavy budou řešeny bez zbytečného prodlení za pomoci zdravotnické záchranné služby.
Laické úkony mohou na žádost rodičů provádět zaměstnanci školy, pokud jsou k nim proškolení, jen pokud s touto činností sami souhlasí a pokud byl uzavřen písemný plán podpory. Tuto činnost nelze zaměstnanci školy bez jeho souhlasu nařídit.
Odpovědnost za zajištění zdravotní podpory dětem nesou zákonní zástupci dítěte, ti pak musí zajistit podporu jinou osobou, než je zaměstnanec školy.
Pokud bude podpora poskytnuta jinými osobami, škola pro to vytvoří vhodné podmínky podle svých možností. K provedení zdravotních výkonů škola sama takovou osobu nezajišťuje, pouze umožní poskytování zdravotních služeb v prostorách školy.
·Práva a povinnosti dětí a jejich zákonných zástupců ve škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci školy
Práva dětí a jejich zákonných zástupců:
vzdělávání a školské služby podle tohoto zákona:
- ochranu osobních údajů podle zákona č. 101/2000 O ochraně osobních údajů
- na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání,
- informace o škole podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím
- nahlížet do ŠVP a výroční zprávy, pořizovat si z ní opisy a výpisy,
- na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se vzdělávání podle školského zákona,
- volit a být voleni do Spolku rodičů a přátel školy při MŠ Pampeliška
- vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dětí
- rodiče se mohou dohodnout s ředitelkou školy při nástupu dítěte na adaptačním režimu
- otázky týkající se stravy, mohou rodiče projednat s vedoucí školní jídelny
- účastnit se aktivit pořádaných mateřskou školou podle školního vzdělávacího plánu
- individuální vzdělávání dětí v MŠ,
- spolupracovat s MŠ v rámci Spolku přátel při MŠ Pampeliška
- na podávání stížností, oznámení a podnětů k práci u ředitelky, která je v zákonné lhůtě vyřídí
osvobozen od úplaty je ten, kdo prokáže řediteli mateřské školy tyto skutečnosti:
a) zákonný zástupce dítěte, který pobírá opakující se dávku pomoci v hmotné nouzi,
b) zákonný zástupce nezaopatřeného dítěte, pokud tomuto dítěti náleží zvýšení příspěvku na péči,
c) rodič, kterému náleží zvýšení příspěvku na péči z důvodu péče o nezaopatřené dítě, nebo
d) fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a z důvodu péče o toto dítě pobírá dávky pěstounské péče,
Povinnosti dětí a jejich zákonných zástupců:
- dodržovat konec a začátek provozní doby školy 6,30 – 16,30
- chovat se v mateřské škole a na jejich akcích v rámci pravidel slušného chování, v případě porušení zásad slušného chování, např. užití vulgarismů, vyhrožování, agresivní chování, fyzické útoky, nevhodné chování před dětmi, apod., si mateřská škola vyhrazuje právo vykázat dotyčnou osobu z prostor mateřské školy, případě zavolat Policii ČR k součinnosti
- zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, při příchodu do mateřské školy bylo vhodně a čistě upraveno, mělo na sobě věci do vnitřních prostor MŠ
- dodržovat školní a vnitřní řád a předpisy a pokyny školy a školského zařízení k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni
- dodržovat školní a vnitřní řád a předpisy a pokyny školy a školského zařízení k ochraně
- zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni,
- plnit pokyny zaměstnanců školy a školských zařízení vydané v souladu s
- právními předpisy a školním nebo vnitřním řádem
- předávat dítě osobně paní učitelce
- předávat do školy dítě zdravé
- dokládat důvody nepřítomnosti dítěte v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem,
- při příchodu se hlásit domácím telefonem – škola je z bezpečnostních důvodů uzavřena na zabouchnutí celý den a otevírá se elektronickým klíčem po ohlášení u vchodu do MŠ
- dokládat důvody nepřítomnosti dítěte a žáka ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem,
- informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte, či činnost mateřské školy, aktuální den, či po další docházku do MŠ
- nenechávat v prostorách šatny ani zahrady různé dětské dopravní prostředky – saně, boby, kola, koloběžky, kočárky, apod. – nebezpečí úrazu, mateřská škola není zodpovědná za tyto ponechané předměty
Rodiče mají povinnost mateřské škole nahlásit infekční a parazitární onemocnění u svého dítěte, aby se zamezilo dalšímu šíření:
Přivést dítě pouze zcela zdravé, to je bez známek jakéhokoliv úrazu, akutního infekčního onemocnění, nebo parazitárního napadení:
Za akutní infekční onemocnění se považuje:
Covid 19
Virová rýma (tj. průhledná rýma, která intenzivně dítěti vytéká z nosu) a to i bez zvýšení tělesné teploty
Bakteriální rýma (tj. zabarvená – zelená, žlutá, hnědá rýma, která vytéká dítěti z nosu) a to i bez zvýšení tělesné teploty.
Intenzivní kašel (tj. kašel, který přetrvává i při klidové činnosti dítěte) a to i bez zvýšení tělesné teploty
Onemocnění, které se vysévá vyrážkou na kůži – plané neštovice, 5. nemoc, 6. nemoc, syndrom ruka-noha-ústa, spála, impetigo, herpes
Průjem a zvracení a to i 3 dny poté, co již dítě nemá průjem a nezvrací. Školka nemůže dětem podávat dietní stravu, proto dítě, které nemá realimentovaný trávící trakt na běžnou stravu, nepřijme
Zánět spojivek
Zvýšená tělesná teplota nebo horečka
Za parazitární onemocnění se považuje:
Pedikulóza (veš dětská) - dítě může školka přijmout až tehdy, je-li zcela odvšivené, tedy bez živých vší a hnid
Roup dětský
Svrab
Úrazy – fraktury, luxace limitující soběstačnost dítěte
Mateřská škola má právo ihned a kdykoliv během dne odeslat dítě do domácího léčení, pokud má podezření, že je dítě akutně nemocné, nebo má parazitární onemocnění.
Mateřská škola má povinnost zajistit oddělení nemocného dítěte od kolektivu zdravých dětí.
Na základě informace od rodičů má mateřská škola povinnost informovat ostatní rodiče, že se v mateřské škole vyskytlo infekční nebo parazitární onemocnění. Oznámení probíhá formou obecného písemného oznámení na nástěnce školy. V případě závažných případů i telefonicky.
Mateřská škola má právo nepřijmout dítě, které není zdravé a zároveň může vyžadovat lékařské potvrzení související se změnou zdravotního stavu:
- dle § 415 občanského zákoníku je každý povinen počínat si tak, aby nedocházelo ke škodám na zdraví
- dle §7 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů v platném znění „…k předcházení vzniku a šíření infekčních onemocnění je zařízení pro výchovu a vzdělávání povinno zajistit oddělení dítěte nebo mladistvého, kteří vykazují známky akutního onemocnění, od ostatních a zajistit pro ně dohled zletilé fyzické osoby“.
Opatření ředitelky školy:
- rodič je povinen hlásit výskyt infekčního onemocnění MŠ a jednat tak, aby nebyla ohrožena bezpečnost a ochrana zdraví ostatních dětí
- pokud pedagog zjistí u dítěte infekční onemocnění, ihned informuje zákonného zástupce a zajistí dítěti prostor a dohled – pokud to podmínky školy dovolí.
- zákonný zástupce je povinen v co nejkratší době dítě z MŠ vyzvednout a po dobu možného přenosu na ostatní omluvit z docházky do MŠ
- pokud zákonní zástupci nebudou dodatek ve školním řádu respektovat, ředitelka školy bude požadovat vyjádření pediatra ohledně zdravotního stavu dítěte a potvrzení, že nejsou nákazou ohrožení ostatní děti
- pokud budou zákonní zástupci opakovaně porušovat toto opatření a posílat do školky nemocné dítě, obrátí se mateřská škola na příslušné oddělení orgánu sociálně právní ochrany dětí (dále jen OSPOD)
- účast na vyzvání ředitelky mateřské školy se osobně účastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte
- na projednání výsledků vzdělávání svého dítěte a poskytnutí součinnosti směřující k přiznání podpůrných opatření v případě, že dítě vykazuje specifické potřeby vzdělávání
- pokud se škola domnívá, že zákonní zástupci postupují v rozporu s nejlepším zájmem dítěte (např. jednají opačně navzdory doporučení školského poradenského zařízení - v závažných případech, aj.), usiluje škola o zajištění nápravy, v případě, že tyto kroky nestačí, komunikuje a spolupracuje s OSPOD
sledovat informace o dění v MŠ, které jsou dostupné:
- na informační nástěnce pro rodiče v šatně dětí - aktuální kalendář akcí, který se průběžně aktualizuje
- na webu školy www.mspampeliska.eu – aktuality akcí školy s aktuálními termíny na daný měsíc
- informace v aplikaci Naše MŠ
- hradit úplatu za stravné a vzdělávání je inkasem (škola na základě písemného souhlasu zákonného zástupce bude inkasně strhávat stravné a úplatu za vzdělávání každý měsíc, vždy mezi 12. – 19. příslušného měsíce, zákonný zástupce se zavazuje dodržet předepsaný finanční limit v daném termínu), zákonní zástupci, kteří nedají svolení k inkasu, budou platby hradit dle splátkového kalendáře, platba se provádí hotovostně v kanceláři mateřské školy u vedoucí stravování, náhradní termín platby následuje ihned další pracovní den, kdy se platba dá uhradit paní učitelce ve třídě, nebo v kanceláři školy, ze závažných důvodů lze po předchozí osobní domluvě s vedoucí stravování nebo ředitelkou školy sjednat jiný náhradní termín, neuhrazení plateb se posuzuje dle § 35 zákona 561/2004 (důvod k vyloučení z docházky do MŠ)
- děti nenosí do školy předměty, které by mohly ohrozit zdraví a bezpečnost jeho nebo jiných osob, případně makety zbraní. Dále do MŠ nenosí cenné předměty a peníze na hraní – mateřská škola za tyto předměty neručí
- zákonný zástupce je povinen předat dítě osobně paní učitelce, která opět předá dítě zákonnému zástupci osobně, , pedagog tak přebírá odpovědnost. Děje se tak podáním ruky dítěte paní učitelce (osobní kontakt)
- zmocnění k vyzvedávání dítěte cizí osobou, nebo osobou nezletilou se předá ředitelce školy písemnou formou na určeném formuláři
- v prostorách MŠ se zákonný z&a
